Pour les enseignants - Premier parmi ses pairs

Vous consultez une page Web conservée, recueillie par Bibliothèque et Archives Canada le 2006-11-23 à 13:18:13. Il se peut que les informations sur cette page Web soient obsolètes, et que les liens hypertextes externes, les formulaires web, les boîtes de recherche et les éléments technologiques dynamiques ne fonctionnent pas. Voir toutes les versions de cette page conservée.
Chargement des informations sur les médias

You are viewing a preserved web page, collected by Library and Archives Canada on 2006-11-23 at 13:18:13. The information on this web page may be out of date and external links, forms, search boxes and dynamic technology elements may not function. See all versions of this preserved page.
Loading media information

Critères d'évaluation

Domaine d'études : Études sociales (histoire)
Critère : Comprendre des notions
Descripteurs de rendement scolaire :

Remplit la section Informations sur les premiers ministres du Document de l'élève en utilisant l'information appropriée tirée du site Web Premier parmi ses pairs.

Prépare des réponses pour l'entrevue du premier ministre, le cas échéant, qui reflètent correctement l'information contenue sur le site Web Premier parmi ses pairs.

Appuie ses opinions personnelles exprimées dans la Fiche concernant les exposés sur les premiers ministres sur des preuves clairement communiquées, tirées du site Web Premier parmi ses pairs.

Domaine d'études : Français, lecture
Critère : Expliquer son interprétation d'un ouvrage écrit avec preuves à l'appui
Descripteurs de rendement scolaire :

Formule des commentaires sur le contenu du site Web Premier parmi ses pairs.

Remplit correctement la section Informations sur les premiers ministres du Document de l'élève.

Domaine d'études : Français, écriture
Critère : Préparer un exposé
Descripteurs de rendement scolaire :

Donne un exposé bien structuré et bien préparé.

Transmet efficacement l'information nécessaire.

Utilise à bon escient les meubles, les aides, les décorations et les outils multimédias.

Domaine d'études : Communication orale et visuelle
Critère : Savoir écouter et communiquer des idées et des opinions logiques
Descripteur de rendement scolaire :

Parle clairement et fait correctement varier le volume, la cadence, le ton, les pauses et les accents, l'accentuation et l'intonation et la fluidité verbale.

Domaine d'études : Éducation artistique, art dramatique
Critère : Effectuer un travail de création
Descripteurs de rendement scolaire :

Langage corporel : Contrôle et coordonne les mouvements de son corps, se sert de gestes et d'expressions faciales.

Concentration : Se concentre et assume pleinement son rôle.

Aptitudes sociales : Travaille en coopération au sein d'un groupe, écoute les autres et leur répond.


Création : 2001-04-23 Mise à jour : 2001-11-20	Haut de la page	Avis importants