<
 
 
 
 
×
>
Vous consultez une page Web conservée, recueillie par Bibliothèque et Archives Canada le 2007-05-16 à 07:23:16. Il se peut que les informations sur cette page Web soient obsolètes, et que les liens hypertextes externes, les formulaires web, les boîtes de recherche et les éléments technologiques dynamiques ne fonctionnent pas. Voir toutes les versions de cette page conservée.
Chargement des informations sur les médias

You are viewing a preserved web page, collected by Library and Archives Canada on 2007-05-16 at 07:23:16. The information on this web page may be out of date and external links, forms, search boxes and dynamic technology elements may not function. See all versions of this preserved page.
Loading media information
X
Sauter les liens de navigation (touche d'accès : Z)Bibliothèque et Archives Canada / Library and Archives Canada
Élément graphique EnglishContactez-nousAideRechercheSite du Canada
AccueilÀ notre sujetQuoi de neuf?À l'affichePublications

Bannière :  Les premières communautés canadiennes à la portée des jeunes Élément graphiqueÉlément graphique
IntroductionExplorer les communautés
  Titre de section : Ressources pédagogiques

Document de l'élève - Activité 2

Effectuer des recherches


Nom : ___________________ Date : ______________


Graphical element: Jacques LeCastor  

Améliore tes connaissances sur une des premières communautés canadiennes. Sers-toi du tableau SIA (Je sais, Je m'interroge, J'apprends) pour faire tes recherches.

  • Avant de commencer tes recherches, écris dans la première colonne du tableau ce que tu sais déjà sur la communauté que tu étudies

  • Dans la deuxième colonne, écris quelques questions qui pourraient t'aider à trouver plus de renseignements. Pense aux questions qui? quoi? où? quand? comment? pourquoi?

  • Maintenant, lis le texte et examine les images du site Les Premières Communautés canadiennes à la portée des jeunes pour trouver les réponses à tes questions. Écris tes réponses dans la troisième colonne.

Jacques LeCastor



Communauté : ___________________________

S


Je sais

I


Je m'interroge

A


J'apprends

 


 


 


 


 


 


 


 


 






Évaluation - Activité 2

Effectuer des recherches


Nom : ___________________ Date : ______________

Communauté : ____________________________

Comment faire l'évaluation

Excellent   Bon   Moyen   Insatisfaisant
4   3   2   1

Inscrire dans la colonne de droite le chiffre qui correspond le mieux au travail accompli au cours de cette activité.

Qualité des objectifs d'apprentissage
J'ai (nous avons) écrit de bonnes questions sur divers sujets pour m'aider (nous aider) à trouver des renseignements.
 
Qualité de la démarche
J'ai (nous avons) trouvé de bonnes réponses à mes (nos) questions à l'aide des sources primaires et secondaires fournies dans le site pour la communauté étudiée.
 
Recherches plus approfondies
Quand je n'ai (nous n'avons) pu trouver de réponse dans le site, j'ai (nous avons) consulté d'autres sources.
 


Réflexion de l'élève ou des élèves

Voici ce que je savais (nous savions) de plus important sur cette communauté avant d'entreprendre mes (nos) recherches.


Voici ce que je voulais (nous voulions) savoir de plus important sur cette communauté.


Voici ce que j'ai (nous avons) appris de plus important sur cette communauté.


Commentaires de l'enseignante ou enseignant





Précédent Suivant