CodeCan

À compter de 2017-2018, 50 millions de dollars seront investis sur une période de deux ans dans le cadre du programme CodeCan pour appuyer les initiatives qui encouragent les possibilités de formation en programmation et en perfectionnement des compétences numériques chez les jeunes Canadiens de la maternelle à la fin du secondaire.

Le programme a pour objectif d'aider et d'inciter les jeunes, notamment ceux appartenant à des groupes traditionnellement sous-représentés, à acquérir les compétences dont ils auront besoin pour les métiers d'aujourd'hui et de demain. Pour exceller dans l'économie numérique, le Canada doit mettre à profit les talents diversifiés de la population et offrir à tous l'occasion de participer; un investissement dans les compétences numériques contribuera à réaliser ces objectifs.

Importance

L'innovation commence par une population compétente, talentueuse et dotée d'un esprit créatif. Le Canada possède déjà l'une des mains-d'œuvre les plus éduquées au monde; toutefois, dans une économie mondiale de plus en plus concurrentielle, il faut faire plus pour que les travailleurs canadiens puissent apprendre, s'adapter et obtenir de bons emplois tout au long de leur vie professionnelle. Le Plan pour l'innovation et les compétences inclus dans le budget 2017 s'inscrit dans l'ambition de faire du Canada une économie de l'innovation de calibre mondial qui aidera à créer un plus grand nombre d'emplois bien rémunérés et fera croître la classe moyenne. Le Plan repose notamment sur les compétences et sur le fait d'aider les jeunes Canadiens à obtenir les compétences et l'expérience requises pour lancer leur carrière.

Les compétences numériques, comme la programmation et la compréhension de l'utilité des nouvelles technologies pour régler des problèmes mondiaux réels, sont de plus en plus essentielles dans tous les secteurs de l'économie mondiale. Par exemple, l'apprentissage de la programmation à un jeune âge permet de développer un raisonnement analytique et favorise l'utilisation de techniques de résolution de problèmes — des compétences qui sont importantes pour poursuivre des études dans le domaine des sciences, de la technologie, du génie et des mathématiques (STGM) et qui sont de plus en plus recherchées sur le marché du travail.

Appuyer le développement des compétences numériques ainsi que l'apprentissage de la programmation de la maternelle à la fin du secondaire est essentiel pour que les jeunes Canadiens soient exposés aux concepts susceptibles de les orienter vers une filière qui leur permettra d'acquérir les compétences correspondant aux besoins du marché, et qui les aidera à saisir les occasions résultant de l'évolution rapide de l'économie numérique.

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