Forum des enseignantes et des enseignants
sur la démocratie parlementaire canadienne
Qu’est-ce que le Forum?
Le Forum des enseignants est un programme de perfectionnement professionnel intensif au cours duquel les enseignants...
- sont formés par des spécialistes en politique, en procédure et en pédagogie;
- débattent de questions clés en matière de sens civique et de démocratie parlementaire;
- élaborent des stratégies pour enseigner les rouages du Parlement, la démocratie, la gouvernance et le civisme;
- transmettent les connaissances acquises à leurs élèves.
Faits saillants du programme
- Rencontrer des parlementaires, notamment les Présidents du Sénat et de la Chambre des communes.
- Écouter les spécialistes parlementaires, les hauts fonctionnaires du Parlement, les journalistes et les lobbyistes.
- Recevoir des ressources pédagogiques qui aident à enseigner les questions relatives au Parlement, à la gouvernance, à la démocratie et au sens civique.
- Voir le Parlement à l'œuvre.
Admissibilité
Nous sollicitons la candidature des nouveaux enseignants et d’enseignants chevronnés qui...
Coût du programme
Les candidats retenus devront payer des coûts d’inscription au programme de 500 $.
Remarque : Le Parlement du Canada assume la majorité des frais de déplacement, d’hébergement et de repas pendant la durée du programme. Les participants assumeront le coût de trois ou quatre repas pendant la semaine. Les frais de suppléance ne sont pas couverts.
Bourses
L’Association canadienne des ex-parlementaires (ACEP) offre des bourses de 500 $ à des participants qui, sans cette aide, ne pourraient pas participer au Forum.
Pour obtenir plus de détails sur l’ACEP, visitez le site www.exparl.ca/fr.
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Une semaine de développement professionnel inoubliable! Je suis maintenant en mesure de mieux comprendre les rouages du Parlement du Canada. Je ne manquerai pas d’échanger avec mes collègues de travail des connaissances que j’ai pu consolider et qui seront très bénéfiques pour les élèves!
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Suite aux rencontres privilégiées avec des parlementaires qui animent et donnent vie aux structures du parlementarisme canadien, je comprends davantage mon système démocratique et devient par le fait même, un meilleur ambassadeur du système politique canadien.
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Les rencontres que nous faisons sont magiques! Les gens travaillant sur la colline du Parlement sont d’une générosité incroyable. De plus, les rencontres entre enseignants sont toutes aussi enrichissantes.
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C’est inspirant d’être entouré de professeurs provenant des quatre coins du pays afin de se rassembler dans notre capitale pour en apprendre davantage sur la démocratie parlementaire canadienne et, du coup, faire partie du changement avec nos élèves.
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Quelle semaine mémorable! En ce court laps de temps bien maximisé, on a eu la chance de décortiquer le système parlementaire canadien et de s’approcher chacune de ses composantes. Je regagne mon coin de pays avec de nouvelles connaissances et un désir de partager l’importance du Parlement avec mes apprenants.